soccer

想起,過去曾因朋友的關係,而那麼喜歡足球。記得在國中畢業了之後,還真的買了一顆足球,獨自練習著一些其本技術。

上了高中,加入了足球社,在第一次社課時又再次體會了踢球的快樂。甚至還和從前的朋友出來練球呢。

只是後來,足球社的基本訓練少了,而開始踢起比賽。擔任後衛的我,竟一時無法適應這個位置。

也許是我太弱了吧?在失誤與競爭中,我似乎漸漸失去了玩足球的快樂了。另一方面,在這個位置,我感受不到進步,不再有前進的動力。

還來不及克服心理障礙的我,在高二時,便為了追遂我另一個夢想而轉進了資訊社。同時,在課業的壓力之下,我也不再有時間和朋友出來練球了。

就像逃跑的敗者一般。

那樣的無力,其實是不斷出現在我的高二生活中的。

高一速成的捷式在高二裡漸被我遺忘,而我也不再有心力練習;原本積極運用的課堂,也漸漸開始得過且過起來(雖然有些積極運用指的是讀別科的書呀,高二的某些老師讓我無法這麼做,也因此重回類似發呆的境界,這種懶散,漸漸滲入了每一堂課);加入資訊社的我在課業與資訊中掙扎;而根據 Goodreads 的記錄,我在這段時期看的課外書也是近年最少的;而如果我沒記錯,那段時期我甚至停止聽空英了呢。

那是個,迷失在課業中的年代嗎?

這樣說好像也不太對。畢竟,我也考上了我想考的大學了呀。

可是,我想把我的自我意識再找回來,那個推動我學英文、推動我學捷式、推動我追尋理想的自我意識。我想,活在當下的每分每秒。