soccer

想起，過去曾因朋友的關係，而那麼喜歡足球。記得在國中畢業了之後，還真的買了一顆足球，獨自練習著一些其本技術。

上了高中，加入了足球社，在第一次社課時又再次體會了踢球的快樂。甚至還和從前的朋友出來練球呢。

只是後來，足球社的基本訓練少了，而開始踢起比賽。擔任後衛的我，竟一時無法適應這個位置。

也許是我太弱了吧？在失誤與競爭中，我似乎漸漸失去了玩足球的快樂了。另一方面，在這個位置，我感受不到進步，不再有前進的動力。

還來不及克服心理障礙的我，在高二時，便為了追遂我另一個夢想而轉進了資訊社。同時，在課業的壓力之下，我也不再有時間和朋友出來練球了。

就像逃跑的敗者一般。

那樣的無力，其實是不斷出現在我的高二生活中的。

高一速成的捷式在高二裡漸被我遺忘，而我也不再有心力練習；原本積極運用的課堂，也漸漸開始得過且過起來（雖然有些積極運用指的是讀別科的書呀，高二的某些老師讓我無法這麼做，也因此重回類似發呆的境界，這種懶散，漸漸滲入了每一堂課）；加入資訊社的我在課業與資訊中掙扎；而根據 Goodreads 的記錄，我在這段時期看的課外書也是近年最少的；而如果我沒記錯，那段時期我甚至停止聽空英了呢。

那是個，迷失在課業中的年代嗎？

這樣說好像也不太對。畢竟，我也考上了我想考的大學了呀。

可是，我想把我的自我意識再找回來，那個推動我學英文、推動我學捷式、推動我追尋理想的自我意識。我想，活在當下的每分每秒。